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在对农村青少年财商培养的过程中，要确立农村学校的主体地位。尽管家庭和社会都肩负着农村青少年财商教育的责任，但学校作为农村的地域文化中心，有能力也有义务担负起对农村青少年财商教育的主要责任。
农村青少年财商教育的问题与对策—以H县一所农村初中的调查研究为例
【摘 要】
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在对农村青少年财商培养的过程中，要确立农村学校的主体地位。尽管家庭和社会都肩负着农村青少年财商教育的责任，但学校作为农村的地域文化中心，有能力也有义务担负起对农村青少
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2017年21期
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