论文部分内容阅读
<正>新课程改革针对当前高中体育教学开展做出了相关规定,确立以体育课程目标管理体系为主,但并未给具体课程教学开展内容做出准确规定。这意味着教师在进行高中体育教学过程中,有着充分开发的空间及余地。教师在进行高中体育校本课程教学过程中,应该有效开发利用体育校本课程内容资源,清醒认知且合理科学开发高中体育校本课程内容。