【摘 要】
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传统的作业形式单调、枯燥、缺乏创造性,容易扼杀学生的学习兴趣,导致学生课后巩固知识不完全,在某种程度上出现了与课堂任务型教学脱节的现象。因此,教师有必要设计一些与课
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传统的作业形式单调、枯燥、缺乏创造性,容易扼杀学生的学习兴趣,导致学生课后巩固知识不完全,在某种程度上出现了与课堂任务型教学脱节的现象。因此,教师有必要设计一些与课内教学活动相协调,且形式多样的任务型课外作业,让学生在完成这些任务的过程中体验快乐、激发兴趣、培养能力,从而使任务型教学活动在课堂内外得到有机的统一。
The traditional forms of work are monotonous, boring, and lack of creativity, which can easily stifle students ’interest in learning and lead to the incomplete consolidation of students’ knowledge after class. To a certain extent, they are out of touch with task-based teaching in the classroom. Therefore, it is necessary for teachers to design some task-based homework that is coordinated with the teaching activities in class so as to enable students to experience happiness, stimulate their interest and develop their abilities in accomplishing these tasks, so as to make the task-based teaching activities in the classroom Internal and external organic unity.
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