【摘 要】
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目前随着互联网技术的不断发展,我国已经全面进入了“互联网+”时代,互联网对社会中的各个行业都有着深远的影响,并且也给新时代下的教育带来了新的变革思路.中职教育旨在培养学生成为社会中所需要的技术型人才,能够更好地适应社会环境,适应社会发展.因此,推进互联网技术与当前中职阶段信息技术课程的融合已成为重中之重,中职学校应该怎样抓住机遇,发展自身,推进教育模式的改革创新,实现教育质量的不断提高,是当前每一位中职教师应该思考的问题.基于此,文章就“互联网+”时代下中职信息技术课程教育模式的改革措施展开探索研究.
【机 构】
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吉林工贸学校,吉林 吉林 132000
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目前随着互联网技术的不断发展,我国已经全面进入了“互联网+”时代,互联网对社会中的各个行业都有着深远的影响,并且也给新时代下的教育带来了新的变革思路.中职教育旨在培养学生成为社会中所需要的技术型人才,能够更好地适应社会环境,适应社会发展.因此,推进互联网技术与当前中职阶段信息技术课程的融合已成为重中之重,中职学校应该怎样抓住机遇,发展自身,推进教育模式的改革创新,实现教育质量的不断提高,是当前每一位中职教师应该思考的问题.基于此,文章就“互联网+”时代下中职信息技术课程教育模式的改革措施展开探索研究.
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