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<正>在近几年的高考和高中数学联赛中,数阵问题逐渐成为一个热点.究其原因,在解决数阵问题时,学生能不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、抽象概括、符号表示、运算求解、反思与建构等思维过程.通过这些过程,能够培养和提高学生的综合能力,这和新课改的精
数阵问题面面观
【摘 要】
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<正>在近几年的高考和高中数学联赛中,数阵问题逐渐成为一个热点.究其原因,在解决数阵问题时,学生能不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、抽象概括、符号表示、运算求解
【机 构】
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徐州市第一中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2010年23期
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