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非连续性文本直观简明,有很强的实用性。在教学中,教师要活用教材中的非连续性文本,渗透提取、整合信息的阅读方法;与生活勾连,里应外合地培养学生的发散思维、辩证思维;关注表达,在实践中体悟语文的语用功能,就能更好地实现语文的本体性目标。
着力非连续性文本 问道语文本体性
【摘 要】
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非连续性文本直观简明,有很强的实用性。在教学中,教师要活用教材中的非连续性文本,渗透提取、整合信息的阅读方法;与生活勾连,里应外合地培养学生的发散思维、辩证思维;关注
【机 构】
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如皋市高井小学,
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2014年09期
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