切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
外国文学专家俞灏东
外国文学专家俞灏东
来源 :宁夏社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mydxh
【摘 要】
:
<正> 宁夏大学中文系外国文学教研室主任俞灏东教授,是国内知名的外国文学专家。几十年来,他长期致力于外国文学的译介、教学和研究,取得了显著成绩。他那积极的开拓精神、谨严的治学作风、丰硕的学术成果和高尚的思想品格,为国内的外国文学界前辈和同仁所称道和尊敬。
【作 者】
:
刘清河
【出 处】
:
宁夏社会科学
【发表日期】
:
1987年6期
【关键词】
:
学术成果
治学作风
教研室主任
开拓精神
外国文学
教授
学生自治会
优秀成果
出版社
宁夏大学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 宁夏大学中文系外国文学教研室主任俞灏东教授,是国内知名的外国文学专家。几十年来,他长期致力于外国文学的译介、教学和研究,取得了显著成绩。他那积极的开拓精神、谨严的治学作风、丰硕的学术成果和高尚的思想品格,为国内的外国文学界前辈和同仁所称道和尊敬。
其他文献
在生物教学过程中落实情感态度目标的实践探索
"改变课程过于重视知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程"是<基础教育课程改革纲要(试行)>提
期刊
《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》
情感态度
《基础教育课程改革纲要(试行)》
实践探索
教学过程
知识传授
引导学生
标的
基础教育改革
命题学习
命题是由句子代表的,组成句子的词是代表概念的。命题学习,就是学习句子中由若干概念所构成的复合意义。所以,学习命题必须先获得组成命题的有关概念的意义。例如,学习欧姆定律时
期刊
命题
概念学习
欧姆定律
概念
句子
意义
电阻
前提
构成
基础
标本画的制作工艺
标本画制作简便易行且周期短,本文介绍了其制作方法.
期刊
标本画
制作工艺
植物
中学
生物
关联视角下的美国非营利性新闻机构与中国社区媒体
新闻机构在营利与非营利两种路径选择的背后实则是两种关于新闻自身属性的价值观分野——新闻究竟是作为一种商品还是公共物品?文章试图将美国非营利性新闻机构与中国社区媒
期刊
草根媒体
媒体营利
多元化
网络平台下的生物课堂教学
随着信息技术的普及和扩展,各地学校陆续开通了校园网络,网络教学正日渐走入学生课堂,并发挥着越来越重要的作用.网络教学在网络教室中进行,此时学生面对的是一台台联网的计
期刊
中学
生物
网络教学
信息技术
课程整合
教学内容
教学方法
地方电视台时政新闻栏目采编播形式的创新改革探讨
作为地方电视台重心节目的时政新闻,存在众多问题,观众关注度逐渐降低。随着人们生活水平的提高,文化生活要求也逐渐增高,原有的电视节目形式已难以满足人们的需要,电视节目
期刊
地方电视台
时政新闻
改革
将深度报道理念融于新闻采访写作——谈社会新闻采访写作的“三新”
在新闻媒体的"深度报道理念"下,社会新闻应标新立异,营造"独家"特色,以新视角、新思路、新观点提升新闻质量。对此,文章围绕社会新闻写作"三新"的落实进行了论述。
期刊
社会新闻
新思路
新观点
新视角
文化大繁荣下主持人的机遇与挑战
随着我国日新月异的高速发展,各个方面都呈现出欣欣向荣的繁荣景象。文化作为引领时代精神潮流的风向标,无时无刻不在发挥着影响大众的角色。伴随着新媒体的出现,文化大繁荣下传统主持人将面临更多的机遇和挑战。无论是从职业要求还是个人发展之路来说,新型的文化发展趋势决定着对新型主持人的创新发展方向。本文在文化大繁荣的背景下展开研究,提出主持人将面临的机遇和挑战以及相应的应对措施。
期刊
主持人
机遇
挑战
文化
生物教学中加强能力培养的途径与策略
随着素质教育的全面推进和高考改革的不断深化,高考在考查基础知识的同时,更加突出了对学生能力和素质的考查.根据教学大纲和高考对生物学科能力的有关要求,在生物教学中应注
期刊
生物教学
能力培养
能力的培养
高考改革
素质教育
基础知识
学生能力
学科能力
教学大纲
例析与光合作用相关的内外限制因素
光合作用是在植物有机体的内部和外部综合条件的适当配合下进行的。内外条件的改变一定会影响到光合作用强度的改变。在光合作用的进程中,一切影响与光合作用有关的生化反应因素都可成为光合作用的限制因素。在诸多的内外影响因素中,限制因素往往是在特定条件下起最直接、决定性的作用。 文章编号:1003-7586(2005)02-0049-02
期刊
光合作用
限制因素
植物
中学
生物教学
教学参考
与本文相关的学术论文