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教学数字化、信息化是现代职业教育适应信息化社会发展的基本要求。对于中职教师来说,要推动信息化职业教育,首当其冲是发展信息化教学能力,并实现信息化教学常态化。基于此,该文通过问卷和访谈交流调查中职在职教师的信息化教学能力现状,探析存在的问题,并提出提升中职教师信息化教学能力的有效策略。
新时代中职教师信息化教学能力提升策略研究——以福建经济学校为例
【摘 要】
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教学数字化、信息化是现代职业教育适应信息化社会发展的基本要求。对于中职教师来说,要推动信息化职业教育,首当其冲是发展信息化教学能力,并实现信息化教学常态化。基于此,
【机 构】
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福建经济学校
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2018年度教育信息技术研究课题“智慧教育背景下中职教师信息化教学能力提升策略研究”(闽教电馆〔2018〕31号)
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