论文部分内容阅读
小学数学教学要提高学生的解题能力，教师必须具备较高的解题策略水平。正如教师要带着学生航海，教师就要做那领航的舵手。
全文查看链接
把握领航之舵，让学生体验解题的乐趣
【摘 要】
：
小学数学教学要提高学生的解题能力，教师必须具备较高的解题策略水平。正如教师要带着学生航海，教师就要做那领航的舵手。 一、注重解题步骤的示范 “学高为师，身正为范。”要求学生做到的，教师首先要自己做到，这样更具说服力。我在以下三方面做好解题步骤的示范。 1.示范正确的解题思路 要让学生形成正确的解题思路，教师首先要示范正确的解题步骤。如解方程： （1） x-0.25x =3 （2） 12x
【出 处】
：
小学教学参考(数学)
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
教学质量是高职院校赖以生存和发展的生命线,是高职院校可持续发展的基本前提,是高职院校发展的永恒主题。要让高职院校得到社会认可,就要不断提高教学质量,培育出更好的学生
生物化学是医学专业一门重要的基础课。新入职教师要做好充分的课前准备。在实际教学中结合专业特点，运用多种教学方法，积极地总结反思，不断提高自身素质，努力完成角色的转换。
广告策划是一项复杂的系统工程,涉及的内容非常广泛,其中广告词的策划在整个广告策划中占有十分重要的地位。通过广告词的策划,向广告受众传递鲜明、准确、及时和独特的信息,
社会实践与实践教学模式改革本质上具有关联性,必须从思想理念上重视两者的贯通与结合,同时,要通过构建制度、政策、载体、环境等平台,推进创新人才培养来落实两者的贯通与互
教育教学改革如火如荼，对教育教学提出了更高的要求。传统的高中物理教学模式与当下所实行的素质教育是不相符的，不能满足其需求。在多元智力方面，不同的人有着不同的表现，学生在