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成就感是认识内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力是通过学生的各种活动而达到的，它的形成直接影响大学生在校乃至踏上工作岗位后的人格因素。木文将就大学生成就感达成过程中出现的心理障碍对人格因素的影响，结合对122名四年级大学生的问卷调查做探索。
大学生成就感对人格因素的影响
【摘 要】
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成就感是认识内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力是通过学生的各种活动而达到的，它的形成直接影响大学生在校乃至踏上工作岗位后的人格因素。木文将就大学生成就感达成过程中
【机 构】
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武汉工业大学
【出 处】
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建材高教理论与实践
【发表日期】
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1995年03期
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