论文部分内容阅读
＂生本教育＂就是以学生为本,一切相信学生,高度尊重学生的教育,它提出的教学原则是：先做后学,先会后学,先学后教,教少学多,不教而教,以学定教。
浅谈“生本教育”中前置作业的设计
【摘 要】
：
＂生本教育＂就是以学生为本,一切相信学生,高度尊重学生的教育,它提出的教学原则是：先做后学,先会后学,先学后教,教少学多,不教而教,以学定教。
【机 构】
：
河北省承德市桥东小学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2016年9期
其他文献
毛泽东曾说,马克思主义的中国化、中国实际的马克思主义化是一个问题的两面。这两面都体现在毛泽东的著作中。长期以来,学界大都从马克思主义中国化的角度来考察毛泽东思想。
本文是一篇在屈原研究领域中着重作个性探讨的文章。文章作者认为,对于一个开创了整整一个文学时代的伟大诗人,只满足于从社会、历史等方面作一般性的探讨,尚不足以穷究屈原
领导者公信力是构建和谐社会的关键。建设领导者公信力,对于党的路线方针政策的贯彻落实具有重要意义,关系到中国共产党能否长期执政和国家的长治久安。新时期新形势下,我国
20世纪60年代中期至80年代初期,印度旁遮普邦的绿色革命取得成功。绿色革命既促进了该邦的农业资本化和现代化,也催生了该邦独特的农业发展历程。在这一历程中,旁遮普邦农业
海南是我国一个大陆岛，经济及文化交流发展滞后，且相应冲击较小，使得其传统聚落相对沉淀较多原真信息，一直保持自身质朴、古拙的地域特色．时代发展推动传统村落的与时俱进，需要从地
本文对社会语言学的一系列理论问题上的争论进行了评论,并提出了自己的看法。认为:社会语言学的研究对象应是社会语言;它是研究社会语言的语言科学:它和传统语言学(应称为自
本文划分了生存权概念形成的四个阶段:作为思想萌芽的生存权、生存权的自然权形式、社会权形式及其定型化。作者认为,随着生存权权利主体、义务主体、实现方式所发生的变化以
本文拟从映象象似性、顺序象似性、数量象似性、标记象似性及距离象似性五个方面来探究委婉语的语用功能。映象象似性原则可通过键构符减少交流对象之间的距离,达到一定的幽
<正>在圆锥曲线中,某些几何量在特定的关系结构中,不受相关变元的制约而恒定不变,则称该几何量具有定值特征。这类问题称为定值问题。这是中学数学的重要问题,是高考中经久不