在整体文化生态建设中提升管理团队的领导力

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社会的不断发展,对学校教育提出了更多、更高、更全面的要求,包括确定更明晰的绩效责任,提高标准化测试的水准,保证学校的安全,让更多的教师、家长获得参与权,建立更好的学校一社区关系,重视发展的多样化,给予所有学生平等的机会,等等。这也给学校管理团队带来巨大的挑战。他们需要为全校教师指出发展的方向,监管学校发生的所有事情,正确处理突发的问题,同时促进教师的专业发展。
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