【摘 要】
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角的度量一课一直都是小学数学教学中的难点内容。量角本身是一项技能,需要学生进行模仿和训练,同时要能够理解量角器,并且能够掌握量角工具的使用方法。不仅如此,角度测量教
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区径山镇长乐中心小学
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角的度量一课一直都是小学数学教学中的难点内容。量角本身是一项技能,需要学生进行模仿和训练,同时要能够理解量角器,并且能够掌握量角工具的使用方法。不仅如此,角度测量教学还是培养学生思维能力和动手操作能力的有效方式,学生在学习角度相关知识的过程中通过对角度的测量、计算及总结等,能在潜移默化中培养学生的动手实践能力和思维能力,也能培养学生解决问题的能力,对学生的未来发展和成长有重要意义。本文对小学数学角的度量教学策略展开探究。
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