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从师资培训、校内实践教学、校外项目实战、学科竞赛、认证与就业等方面,分析和阐述教师实践能力在思科网院项目CCNA课程体系中的逐步养成过程,说明其为实现校企合作、提高教师素质提供的有益借鉴和指导。
基于思科网院CCNA课程体系的教师实践能力培养
【摘 要】
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从师资培训、校内实践教学、校外项目实战、学科竞赛、认证与就业等方面,分析和阐述教师实践能力在思科网院项目CCNA课程体系中的逐步养成过程,说明其为实现校企合作、提高教
【机 构】
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河北科技大学信息科学与工程学院,思科系统（中国）网络技术有限公司公共事务部
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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河北科技大学理工学院转型发展专项教学研究重点项目(ZX2015Z08)
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