初中语文教法学法指导己见

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学生获得的知识主要来源于课堂的教学,课堂教学的效率成为了学生学习效率的评判标准。为满足初中语文教学新课程标准中的要求,必须突破传统的教学模式,创新教学方法,以提高学生语文学习效率,实现素质教育的最终目标。
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