论文部分内容阅读
党和国家对青少年学生意志品质的培养历来都非常重视,近半个世纪以来,国家颁发的《体育教学大纲》几经修改,所有的版本在体育教学任务中,都无一例外地对培养学生的意志品质提出了明确的要求。广大体育教师在教育教学实践中也都十分重视学生意志品质的培养。然而,何为意志品质、如何通过学校体育来培养学生的意志品质却始终缺乏科学的理论指导,缺乏具体的方法手段。心理学家认为:为了调节