论文部分内容阅读
高等数学是理、工学科一门重要的基础课程，它主要介绍数学基本理论与方法，训练学生的思维，抽象性是其最基本最显著的特征。数学建模是利用数学工具解决实际问题的重要手段。本文试图以“数学建模”为突破口，针对传统数学教学模式的弱点，讨论怎样应用数学建模来进行教学改革，达到培养学生的创新意识和增强知识应用能力的目标。