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数学新课程标准指出：“要关注学生的个性差异和不同的．学习要求。”“教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特征和认知水平，设计探索性、开放性的问题，给学生提供自主探索的机会。”随着教学改革的深入，传统的作业模式已经跟不上时代的发展了。如何创新作业的形式，使之与时俱进，笔者将作业设计这一重要环节作了改革，在注重设计作业的多样化、个性化、思维化、生活实践化的同时，还特别注重精心设计开放性作业。