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分析了2017年全国高考化学试卷的结构组成、考查内容、试题特点,并经过考生答卷大数据抽样分析后,统计出考生答卷中的典型错误,分析其可能的原因,同时对今后的中学化学教学提出了相应的建议,以促进核心素养的培育和素质教育改革的深入发展。
立足核心素养培养学生的综合素质——2017年全国高考理综课标I卷化学卷评析与教学建议
【摘 要】
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分析了2017年全国高考化学试卷的结构组成、考查内容、试题特点,并经过考生答卷大数据抽样分析后,统计出考生答卷中的典型错误,分析其可能的原因,同时对今后的中学化学教学提
【机 构】
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湖南师范大学化学化工学院; 湖南省长沙市第一中学化学组; 华中师范大学化学教育研究所;
【出 处】
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化学教育(中英文)
【发表日期】
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2018年23期
【基金项目】
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湖南师范大学教师教育精品资源共享课程研究项目(126-333);湖北省教育科学规划项目一般课题——湖北省农村资教生专业发展路径研究(2012B012);2015年湖北省高等学校省级教学研究项目——用移动学习技术提高中学化学教学系列模块课程教学质量的研究;湖北省高校学生工作精品项目——基于移动学习共同体的卓越化学教师班级建设路径研究(2018XGJPB3002)
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