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在短暂的45分钟的英语课堂上如何根据学生的性格特点,改进教师的课堂行为和教学思路,吸引学生的注意力,激发他们的兴趣,促使学生积极参与课堂学习.从而优化课堂教学是我们每个教师的职责和义务.
激发英语兴趣优化课堂教学
【摘 要】
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在短暂的45分钟的英语课堂上如何根据学生的性格特点,改进教师的课堂行为和教学思路,吸引学生的注意力,激发他们的兴趣,促使学生积极参与课堂学习.从而优化课堂教学是我们每
【机 构】
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太和中学 安徽 阜阳 236600
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年3期
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