有一句话是这样说的：身体或者灵魂，总有一个在路上。“旅行”之于每个人，都有不一样的意义，让我们充满了想象和好奇。而旅行之于老师的意义，大概是身心的成长，滋养健康的体魄和纯粹的灵魂。在此过程中，其所见所闻与所思所想都将给孩子们带来更多有益的帮助。
　　当前，全国铁路调图，节省了不少的出行时间。那么，哪些地方值得老师们去旅行呢？我们一起来看看！
　　武 汉
　　武汉古来因水运发达、物产丰富成兵家必争之地，并由军事中心发展为区域性政治商贸中心，故有融汇多元文化的优势和特质。辛亥革命的首义文化铸就了武汉人敢为天下先的人文精神。近年来，武汉市整合政府、学校和企业三方的力量搭建教育信息化平台，提升教师信息化应用水平及能力、打造现代化课堂及教师科研模式，建设智慧校园，构建云教育生态，“武汉模式”成果丰硕，受到广泛关注。在推进学校现代化与信息化进程中，武汉是全国的榜样。
　　长沙
　　历经三千年而城名、城址不变，这里素有“屈贾之乡”“楚汉名城”“潇湘洙泗”之称，是全国首批公布的24个历史文化名城之一。长沙人文荟萃，是旧民主主义革命的发源地之一，又是新民主主义革命的发源地之一。在促进教育资源均衡发展与教育公平的道路上，长沙以推进区域教育特色发展来打造学校品牌，营造了良好的区域教育生态，在时代变革浪潮中不断推进课堂与课程改革，提升教育质量，促进学生全面发展。这座素有改革因子的城市，是不可忽视的亮点。
　　厦 门
　　厦门人的祖先大多来自中原的南迁移民，当地的风土人情既继承了古老的华夏文化又有濃郁的闽南乡土特色，独特的民俗和多彩的文化闻名于世。这一座以旅游带动经济发展的城市，有着优渥的沿海优势，闽派教育与国际教育交相辉映，在学校文化与课程开发上经验独到。
　　杭 州 宁 波
　　有着2200年悠久历史的杭州是我国八大古都之一，文化积淀深厚，良渚文化、吴越文化、南宋文化和明清文化形成一个完整的文化发展链，而宁波则是著名的“院士之乡”。杭、宁从古至今都是教育强盛的江南城市，高校林立，名人辈出，教育特色化、集团化、现代化多面发展。
　　哈尔滨
　　作为沿边中心城市，独特的北方气候与自然环境下的哈尔滨，有着不同于沿海北方城市大连及众多南方城市的文化因子和性格，自有其豪洒大气之风。“十三五”期间，该市将大力推进现代课程体系的建设以及基于高考新政的走班教学模式创新，俄语特色教育更是近水楼台先得月。到此交流学习，确有一种独特体验。
　　看了这么多精品线路，老师们还犹豫什么呢？赶紧来一次愉悦身心的寒假旅行吧！世界著名剧作家萧伯纳曾说“你有一个思想，我有一个思想，相互交换之后，能裂变出无数的思想。”一次学习之旅能给您带来新的体验，生发新的思维，这不正是精神上的一次“洗礼”吗？