论文部分内容阅读
谓“读”,即是阅读。对阅读内容的丰富、对阅读质量的提升不仅能够让学生的语文综合素养得以提升,同时也能够促进学生的全面发展。基于此,我们必须对小学语文的阅读教学引起足够的重视,并在阅读教材的基础上着力开展各种拓展阅读活动,以此来让孩子在阅读的氛围中陶冶情操、获取知识。本文首先简要阐述了小学语文开展拓展阅读教学的重要性,其次重点对如何在小学语文课堂中开展拓展阅读教学进行了系统的分析与探讨。