【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第91~92页。教学目标:1.结合生活实例初步理解小数的意义,了解小数各部分的名称,会读、写两位小数。2.借助由直观到
【机 构】
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湖北省武汉市武昌区中华路小学,湖北省武汉市武昌区教研培训中心,
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第91~92页。教学目标:1.结合生活实例初步理解小数的意义,了解小数各部分的名称,会读、写两位小数。2.借助由直观到抽象的认数模型,初步理解十分之几可以用一位小数表示,知道小数和分数之间的联系,经历数学抽象的一般过程。3.感受到小数在生活中无处不在,进一步体会数学与生活的联系。教学重点:理解一位小数的含义。
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