【摘 要】
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目的 探讨自信在父母教养方式和大学新生面众恐惧中的中介作用。方法 采用《中国大学生面众恐惧调查量表》（2011修订版）、《简式父母教养方式问卷中文版》（s-EMBU-C）、总体自信问
【机 构】
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兴义民族师范学院教育科学学院,贵州师范大学教育科学学院
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目的 探讨自信在父母教养方式和大学新生面众恐惧中的中介作用。方法 采用《中国大学生面众恐惧调查量表》（2011修订版）、《简式父母教养方式问卷中文版》（s-EMBU-C）、总体自信问卷大学生版对贵州省1 072名大学新生进行调查。结果非独生子女的大学新生面众恐惧显著高于独生子女大学新生,成绩水平较差和中等水平大学新生的面众恐惧显著高于成绩较好的大学新生;大学新生的面众恐惧、自信和父母教养方式三者间两两显著相关;自信在父母关怀与面众恐惧之间起着完全中介作用,而自信在父母控制与面众恐惧之间起着部分中介作用。结
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