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东城区现有职业学校10所,成人教育学校2所。在职业学校中,北京国际职业教育学校是国家级改革发展示范校,北京现代职业学校是国家级重点校,北京市第一七九中学是省部级重点校,另有4所职普合设校、3所民办校,共开设专业28个,在校生4000余人,教职工700余人。
北京市第一七九中学于1980年创办职业高中,1995年被国家教委认定为省(市)级重点职业高中。学校以办人民满意的职高为宗旨,以质量求生存为办学理念,以强化两支队伍建设为重点,全面育人,突出特色,办学质量稳步提高,被评为市职教先进单位。计算机、电子、烹饪等专业的师生多次在全国及北京市各类技能比赛中获得团体第一的优异成绩。近几年,市区政府、教委投入巨额资金,先后在学校建设“现代、领先、一流”的计算机、电子技术应用、烹饪等实训基地。这些专业实训室相继投入使用,为学校今后的升级转型提供了强劲的动力。
1.东城区职成教育发展新形势及新思路
2014年6月《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》出台后,市政府制定了贯彻落实此《决定》的实施意见,提出“职业教育与普通教育相互沟通、学历教育与职业培训有机结合”“全市中等职业学校调整到60所左右,逐步压缩中等职业教育招生规模”等发展目标,并提出要优化中心城区职业教育布局结构。
面对当前的发展形势,东城区职成教育快速转型升级,制定改革方案,将职成教育发展与核心区功能定位、区域经济社会发展需要、学区制和学院制综合改革、中高考改革紧密结合,加强与普通教育、继续教育、社区教育的融通,使职成教育服务于中小学素质教育,服务于社区市民,为中小学提供社会实践课程。
在转型升级工作中,两委领导积极谋划,带领职成科、职教研和职成学校积极探索,面向职成学校和中小学开展调研,寻求职成教育为普通教育服务的结合点,授予4所职业学校“东城区中小学职业体验中心”铜牌,推出68门职业体验课程。各校也积极开展职业体验活动试点工作。北京国际职业教育学校为和平里等四个学区开设了45门职业体验课程,北京现代职业学校本学期面向天永学区10所中小学开设12个职业体验项目,古城职业高中也积极开发劳动技术课程体验活动项目,职业大学面向北新桥、东直门学区开发10个职业体验课程。
2.北京市第一七九中学的新探索及新举措
北京市第一七九中学主动顺应北京经济发展新常态,积极响应区教委部署,探索职业教育改革与东城区学区制、学院制综合改革相结合之路,寻求职业教育新的生长点。学校发挥专业课程与师资力量的优势,利用各专业实训基地,为龙体学区学生提供职业体验环境、创新探索空间。目前,学校已开发出17门中小学生职业体验课程,并率先与体育馆路小学等开展合作,所开课程深受学生与家长的喜爱。同时,积极进行市民体验课程的开发,在深入调查的基础上,顺应居民需求,为左安漪园社区居民开设计算机、英语和烹饪等培训班,为区域内居民的终身学习提供有力的支持,也为东城区职业教育转型升级进行了有益的探索与尝试。
今后,职成学校将进一步完善中小学职业体验课程,推出70余门市民职业体验课程和110余门青少年学院小学“学院日”课程,及时关注中考改革形势,为初中提供近20门开放性科学实践活动课程。
大浪淘沙,成就真金本色;暴雨冲过,更显青松巍峨。东城区的职业教育具有良好的发展基础,同时也面临首都功能核心区发展定位的严峻挑战。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”!东城职教人将不懈努力,振奋精神,锐意进取,在机遇和挑战并存的历史关头,积极探索职教发展新模式,为东城教育做出自己的贡献。
北京市第一七九中学于1980年创办职业高中,1995年被国家教委认定为省(市)级重点职业高中。学校以办人民满意的职高为宗旨,以质量求生存为办学理念,以强化两支队伍建设为重点,全面育人,突出特色,办学质量稳步提高,被评为市职教先进单位。计算机、电子、烹饪等专业的师生多次在全国及北京市各类技能比赛中获得团体第一的优异成绩。近几年,市区政府、教委投入巨额资金,先后在学校建设“现代、领先、一流”的计算机、电子技术应用、烹饪等实训基地。这些专业实训室相继投入使用,为学校今后的升级转型提供了强劲的动力。
1.东城区职成教育发展新形势及新思路
2014年6月《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》出台后,市政府制定了贯彻落实此《决定》的实施意见,提出“职业教育与普通教育相互沟通、学历教育与职业培训有机结合”“全市中等职业学校调整到60所左右,逐步压缩中等职业教育招生规模”等发展目标,并提出要优化中心城区职业教育布局结构。
面对当前的发展形势,东城区职成教育快速转型升级,制定改革方案,将职成教育发展与核心区功能定位、区域经济社会发展需要、学区制和学院制综合改革、中高考改革紧密结合,加强与普通教育、继续教育、社区教育的融通,使职成教育服务于中小学素质教育,服务于社区市民,为中小学提供社会实践课程。
在转型升级工作中,两委领导积极谋划,带领职成科、职教研和职成学校积极探索,面向职成学校和中小学开展调研,寻求职成教育为普通教育服务的结合点,授予4所职业学校“东城区中小学职业体验中心”铜牌,推出68门职业体验课程。各校也积极开展职业体验活动试点工作。北京国际职业教育学校为和平里等四个学区开设了45门职业体验课程,北京现代职业学校本学期面向天永学区10所中小学开设12个职业体验项目,古城职业高中也积极开发劳动技术课程体验活动项目,职业大学面向北新桥、东直门学区开发10个职业体验课程。
2.北京市第一七九中学的新探索及新举措
北京市第一七九中学主动顺应北京经济发展新常态,积极响应区教委部署,探索职业教育改革与东城区学区制、学院制综合改革相结合之路,寻求职业教育新的生长点。学校发挥专业课程与师资力量的优势,利用各专业实训基地,为龙体学区学生提供职业体验环境、创新探索空间。目前,学校已开发出17门中小学生职业体验课程,并率先与体育馆路小学等开展合作,所开课程深受学生与家长的喜爱。同时,积极进行市民体验课程的开发,在深入调查的基础上,顺应居民需求,为左安漪园社区居民开设计算机、英语和烹饪等培训班,为区域内居民的终身学习提供有力的支持,也为东城区职业教育转型升级进行了有益的探索与尝试。
今后,职成学校将进一步完善中小学职业体验课程,推出70余门市民职业体验课程和110余门青少年学院小学“学院日”课程,及时关注中考改革形势,为初中提供近20门开放性科学实践活动课程。
大浪淘沙,成就真金本色;暴雨冲过,更显青松巍峨。东城区的职业教育具有良好的发展基础,同时也面临首都功能核心区发展定位的严峻挑战。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”!东城职教人将不懈努力,振奋精神,锐意进取,在机遇和挑战并存的历史关头,积极探索职教发展新模式,为东城教育做出自己的贡献。