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初中作文导学冲突的隐蔽性主要表现为:显性冲突少,隐性冲突多;隐性冲突多为伪隐性冲突;存在大量的无意识隐性冲突。教师应当不断地加强学习和反思,主动去倾听学生、了解学生,尽早发现隐性冲突并从根源上化解隐性冲突,建构和谐课堂。
初中作文导学冲突的隐蔽性及其教学启示
【摘 要】
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初中作文导学冲突的隐蔽性主要表现为:显性冲突少,隐性冲突多;隐性冲突多为伪隐性冲突;存在大量的无意识隐性冲突。教师应当不断地加强学习和反思,主动去倾听学生、了解学生,
【机 构】
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江苏省联合职业技术学院运河分院,江苏省运河中学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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徐州市教育科学十三五规划立项课题(GH-13-18-L191)
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