论文部分内容阅读
高职院校的文化建设是团结师生，协调教学、管理的精神动力，不但是高职院校本身生存发展的必然要求，培育和增强高职院校软实力的有效途径，更是推动高职教育又好又快发展的潜在动力。基于此重要意义，文章在先进理念指导下从四个维度探讨了对高职院校文化的建设问题。
对高职院校文化建设的探索
【摘 要】
：
高职院校的文化建设是团结师生，协调教学、管理的精神动力，不但是高职院校本身生存发展的必然要求，培育和增强高职院校软实力的有效途径，更是推动高职教育又好又快发展的潜在动力
【机 构】
：
云南师范大学高等教育研究所,重庆电子工程职业学院
【出 处】
：
重庆电子工程职业学院学报
【发表日期】
：
2010年1期
其他文献
中国数千年封建社会传统价值观的基本内涵是:重农抑商,尊士轻贾。明中叶以后,城市工商业的发展冲击了自给自足的小农经济,从而动摇了建筑在原有经济基础上的思想观念。凌濛初
高职院校思政课教学是一个涉及教材、教师、学生等多维要素的系统工程。要建设好这项系统工程,必须深化教材、教法、教师、学生、考核＂五位一体＂的思政课教学改革,即整合教材内
刻板化既是一种认知方式，也是一种认知结果，其广泛地存在于艺术创作中。由于美国电影的强大传播力，出现在电影中的黑人形象直接关系着其他族裔观众对黑人群体的认知，也关系着黑人