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小学美术教育中教师要对学生进行创造力的培养,这是新课程标准改革过程中的重要目标和内容.艺术类的教育科目本身是一种情感科目,具备情节、色彩、形态的艺术活动是小学阶段学生感兴趣的艺术内容.所以教师要利用这样的科目对学生进行自由创造力的培养,提升学生的审美价值观,帮助其在艺术课堂中找到属于自己的艺术创作方式和欣赏角度.