残疾人音乐教育与素质教育关系研究

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残疾人是社会关注的弱势群体,也是改善民生的重点对象。与社会其他阶层相比,残疾人群体整体受教育水平较低,在一定程度上影响到其就业能力和综合素质的提升。残疾人教育包括基础性教育、技能教育等等形式,其中音乐教育是提高其自身素质的有效途径。在本文中,笔者首先介绍了残疾人音乐教育对于提升残疾人综合素质的重要作用,结合当前残疾人音乐教育工作存在的主要问题,就如何通过提高音乐教育水平带动素质教育工作水平整体提高提出了建议和对策。
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