阅读教学因有效对话而鲜活--浅谈中学语文阅读教学有效对话的策略

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阅读教学是学生、文本、教师之间的对话过程。当前,语文阅读教学中存在着多种问题。对此,在教学过程中,积极培养师生的对话意识,是实现对话的先决条件;明确问题所在,并进行深入的反思,是实现有效对话的必要准备。只有就所存问题采取相应的策略,才能进一步实现有效对话,实现师生与文本精神对话,达到师生精神的共同成长。
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