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研究师生互动存在的问题,提出改善师生互动现状的策略,实现高质量的师生互动,提高教学质量。
浅谈小学课堂教学中的师生互动
【摘 要】
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研究师生互动存在的问题,提出改善师生互动现状的策略,实现高质量的师生互动,提高教学质量。
【机 构】
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吉林师范大学教育科学学院;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2004年期
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