论文部分内容阅读
自耶鲁大学于1876年率先在美国高校创设中国语文讲座起，到1949年美国高校开展中国知识教育已有半个多世纪。总体上看，美国高校的中国知识教育虽有所发展，但从课程开设、师资人数和质量、以及选修学生人数来看，仍处于被忽视的边缘地带。正因为如此，许多美国人对中国缺乏了解。无知产生偏见和敌意，当1949年新中国成立后，中美走向隔绝对峙就成为一种必然的选择。