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音乐是听觉的艺术,学生也是通过听觉感受音乐。随着达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊音乐教育体系的引进,对现有的音乐教育体系提出了新的要求。在音乐学习过程中,需要改变传统的教学方法,将视觉、触觉以及听觉相联系,才能够提升学生的音乐欣赏能力和音乐表现力。文章就新的音乐教育体系下,音乐移觉在音乐课堂中的应用进行分析。