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课堂上教师设计问题并进行提问是常用的教学手段，通过提问教师可以掌握学生学习情况，促进学生积极思考问题，巩固加深所学知识，达到和实现教学目标。可是一般的提问，激发不了学生兴趣，会降低教学效率。本文作者对语文教学提问设计进行了创新，提出了“主问题”式的提问模式，并在教学运用中收到理想效果。
浅谈初中语文教学提问设计的创新
【摘 要】
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课堂上教师设计问题并进行提问是常用的教学手段，通过提问教师可以掌握学生学习情况，促进学生积极思考问题，巩固加深所学知识，达到和实现教学目标。可是一般的提问，激发不了学生兴
【机 构】
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558111贵州省三都水族自治县廷牌中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2016年7期
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