让学习成功——变构模型及其教学应用

来源 :教育生物学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liweimin90
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
隐喻在复杂理论的建构过程中起着关键作用。如果从蛋白质的"变构效应"来理解学习,那么学习归根结底是学习者发生于其概念体系的"活性(概念)基"上的变化;教师及媒介者不可能直接作用到学习者的"活性基",但可以通过操纵环境(不仅仅是创设环境)作用于概念体系的"变构部位",引发概念体系结构的"松动"和"变形"(即"解构"),从而导致其"活性基"上的关键变化(新结构和新意义生成)。这样的"解构-建构"并进的根本性学习绝非仅仅是一个认知过程;焦尔当运用变构模型将学习的复杂要素有机地整合起来,特别地,将学习过程与主体认识论及学习动机"契合"在了一起,对于日常学习现象具有较强的解释力。
其他文献
<正>缓慢性心律失常(bradyarrhythmia)是一类以心率减慢为特征的疾病,临床常见的有窦性心动过缓、病态窦房结综合征、房室传导阻滞。其病因多是心脏排血及冠状动脉血供不足,
本文从深化我国高校人事制度改革为出发点,以世界著名的研究型大学——澳大利亚国立大学为例,从该校管理体系、人力资源招聘、人力资源培训、绩效考核、薪酬福利等方面对澳大
微信域名案涉及域名是否构成商标合理使用的问题。域名中存在商标的描述性使用和指示性使用。指示性使用规则适用于域名的关键在于是否导致网络用户的混淆。判断域名是否构成
该文利用聚苯乙烯、聚乙烯和聚丙烯等 3种回收塑料与木材纤维复合制备复合材料 ,分析不同回收塑料种类、木材纤维与塑料不同质量比和热压温度等工艺条件对复合材料物理力学性
受文 [1]之启发 ,通过类比、探索 ,我们发现了十个新的分式不等式 ,今介绍于下 .定理 若a、b、c为满足a +b+c=1的正数 ,则a2b +c2 +b2c +a2 +c2a +b2 12 ;( 1)a2b( 1+b) +b2c( 1+c) +c2a( 1+a) 38;(
<正>膝关节骨性关节炎(KOA)是由于膝关节软骨退变而继发性骨质增生所引起的一种慢性、进展性膝关节疾病。是骨关节炎中最常见的一种,好发于50岁以上的中年女性。中医学认为,
从增压器效率角度对增压器性能进行了分析,指出提高增压器轴系机械效率ηm可提高增压器总效率ηTC,分析了影响轴系机械效率ηm的原因、因素和影响程度,得出轴颈半径r、增压器
在BIM技术出现之后,建筑工程得到了进一步发展,可视化的信息模型很大程度提升了建筑工程在各个环节的工作质量和效率。本文针对BIM技术的标准和应用现状做了简单介绍,从建模
以豇豆为试材,采用10、20g/L二氧化氯(ClO2)对其进行浸泡处理,研究ClO2处理对豇豆贮藏品质的影响。结果表明:ClO2处理可有效保持豇豆的感官品质、延缓营养物质的下降,其中10g
本文以"环境公共信托理论"作为政府环境责任的理论基础,认为环境资源应该是全体国民的"共享资源"和"共有财产",任何人都不能任意对其占有、支配和损害;从政府环境责任的主体