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摘 要：我们的生活五彩斑斓，风花雪夜、草木荣枯、候鸟去来等现象让我们在惊叹这个世界的神奇，也为生活在这个世界中而感到无比骄傲自豪！那么我们多去接触它，并且了解、观察、感受它，以致于准确、恰当、传神地描摹下来，那是多么美妙！怎么才能写好这类作文呢？应该注意那些细节呢？在此，我也说说景物描写的方法。
关键词：景物描写；方法；观察；特征；顺序；情景交融
我们生活在五彩斑斓、丰富多姿的自然世界里。风花雪夜、草木荣枯、候鸟去来等现象让我们在惊叹这个世界的神奇，也为生活在这个世界中而感到无比骄傲自豪！那么我们多去接触它，并且了解、观察、感受它，以至加以描绘。把这些通过文字尽情表现出来，这就是景物描写。怎么才能写好这类作文呢？应该注意那些细节呢？经过这么些年的作文教学，也有了一定的收获。在此，我也说说景物描写的方法。
一、立足细致入微地观察
观察是写好作文的基础，不管是写人的，还是这类状物的，都离不开细致准确的观察。
做好观察，还必须选好立足点。立足点可以是固定的（针对空间某一方位），也可以是变换的（随着移步换写景致）。做到了这点，思路很清晰，文章条理也就清楚了。
二、抓住景物的特征
描写景物，一定要善于抓住在该景物的颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。《竹林——我童年的乐园》一文在抓住事物特征进行描绘这方面做得较好：
“沙沙沙”——文章一开头就用风吹竹叶的声响。引领人们去注意竹林，展示出整片竹林的状态：“远远望去，犹如一块厚厚的绿被子，软软地盖着大地。清风过处，‘绿被子’也随风起伏，仿佛是大山休憩时那均匀的呼吸。”接着描绘竹林的色彩：“那竹林的绿是很纯很浓的，顾着山坡缓缓地蔓延，染绿了巍巍的山峰，润绿了薄云缭绕的山谷，也映绿了远远的山峦。”接着，作者又把观察点移到竹林里面，写竹林内景，着重写透进的光和地上的叶：“走进竹的海洋，弥望的是株株青竿，没有边际，简直是竹的海洋。层层叠叠的叶子遮住了强烈的阳光，把光碎成了星星斑点，撒在铺满黄叶的地上，犹如一块绣了星星的黄锦。”这里作者运用儿童独特的视角，抓住了地上竹叶的特点尽情地描绘那供孩童们玩耍，玩累了躺在上面的充满童趣的地上厚叶。写出了竹林的可亲可爱。
三、安排好描写的顺序
景物描写还要注意描写的顺序，顺序恰当才能使描写眉目清楚，自然和谐。
（1）按照景物的方位顺序（即空间顺序）写景。每种景物都有自己的位置，我们选定一个地方进行观察，按照由远及近（或由近到远）、由内到外（或由外到内）……方位顺序去描写景物的情状、风貌，景物的画面就可以井然有序的展开。
如《从百草园到三味书屋》开头描写百草园的概貌。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”
这段景物描写，就是按照由低到高，再由高到低的空间顺序来摹状的，读起来，我们的眼前似乎能够显现出那景色层次的美感来。
（2）按时间变化的顺序写景。不同季节，有不同的景物，就是在一天中，时刻不同，景物的色泽、颜色、情状也不会是一个样子。因而，许多作者常常按照时间的变化推移，去勾画景物的不同画面。峻青在《海滨仲夏夜》里，是在着力描绘夕阳落山、夕阳西沉、夜色加浓三个时刻里的霞光、夜色变化中，画出海滨城市——威海的安静、清洁、幽美、和谐的“独特的美”。
四、动静结合，富有层次
所谓的动静结合，就是指描写景色时，不光是要写出景色的静态特点，而且还要写出它的动态特征，能够让他们很和谐的、形象的在读者眼前显现。只有这样，你笔下的景色才能鲜活起来，才能够使读者的印象更加深刻。如峻青的《海滨仲夏夜》中的几段：
“夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。……那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰……后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
“天空的霞光渐渐地淡下去，深红的颜色变成了绯红，绯红又变成为浅红……”
夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也第亮起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠……。
第一幅画面用“燃烧”，表现出晚霞的艳丽和炽热。一个“染”字，画出海天一色的壮美景象。“火焰”，给人以动感。生动的表现出霞光随海浪摇曳、翻腾的情状。第二幅漫画描写霞光由深红变成绯红，由绯红变为浅红，写出霞光的变幻过程，给人以动感。第三幅画面，灯光在海面上晃动，像一串流动着的珍珠，与星光交映。几幅画面各具特色，富有层次感。
五、要寓情于景、情景交融
事实上，写景的目的就是为了抒情、达意。“景生情，情生景，情景交融，浑然一体”点明了情与景的关系。大自然的景物本身是没有喜怒哀乐、爱憎褒贬的，但作者带着情感（如欢乐、悲伤、苦闷、烦恼等）去观察。描写时，便赋予了景物鲜明的感情色彩。正所谓“登山则情满于山，观海则情溢于海。”“一切景语皆情语”。任何景物都是客观存在的，可能这种客观存在的景物却会给人不同的感受。因此我们写景就是要写自己喜爱的景色，来表达一定的主题思想，来要表达出对该事物的热爱，来抒发一种情感，这就是借景抒情。因此，在景物的描写当中，一定要注意词语的选择，以便准确表达情感。
六、语言要准确、到位
美丽的自然景色是令人陶醉的，因此，我们在写景色时，一定要力求文辞优美，竭力描写出景物的行色；语言生动形象，栩栩如生再现景物的情状；还要注意恰当地运用一些修辞方法。在此类作文中，使用最多的就是拟人和比喻这两种修辞了。如：初夏，梨树上青青的果实躲在翠绿的叶子中间，像一个个害羞的小姑娘。多注意语言的准确使用，文章才会给读者以美的享受。
景物描写是一种综合的语言艺术，一段或一篇生动、具体的景物描写，应是各种手法综合运用的结晶，因此，学生们在写作实践中，一定要对这些方法全面考虑，灵活运用。才能收到良好的效果。
关键词：景物描写；方法；观察；特征；顺序；情景交融
我们生活在五彩斑斓、丰富多姿的自然世界里。风花雪夜、草木荣枯、候鸟去来等现象让我们在惊叹这个世界的神奇，也为生活在这个世界中而感到无比骄傲自豪！那么我们多去接触它，并且了解、观察、感受它，以至加以描绘。把这些通过文字尽情表现出来，这就是景物描写。怎么才能写好这类作文呢？应该注意那些细节呢？经过这么些年的作文教学，也有了一定的收获。在此，我也说说景物描写的方法。
一、立足细致入微地观察
观察是写好作文的基础，不管是写人的，还是这类状物的，都离不开细致准确的观察。
做好观察，还必须选好立足点。立足点可以是固定的（针对空间某一方位），也可以是变换的（随着移步换写景致）。做到了这点，思路很清晰，文章条理也就清楚了。
二、抓住景物的特征
描写景物，一定要善于抓住在该景物的颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。《竹林——我童年的乐园》一文在抓住事物特征进行描绘这方面做得较好：
“沙沙沙”——文章一开头就用风吹竹叶的声响。引领人们去注意竹林，展示出整片竹林的状态：“远远望去，犹如一块厚厚的绿被子，软软地盖着大地。清风过处，‘绿被子’也随风起伏，仿佛是大山休憩时那均匀的呼吸。”接着描绘竹林的色彩：“那竹林的绿是很纯很浓的，顾着山坡缓缓地蔓延，染绿了巍巍的山峰，润绿了薄云缭绕的山谷，也映绿了远远的山峦。”接着，作者又把观察点移到竹林里面，写竹林内景，着重写透进的光和地上的叶：“走进竹的海洋，弥望的是株株青竿，没有边际，简直是竹的海洋。层层叠叠的叶子遮住了强烈的阳光，把光碎成了星星斑点，撒在铺满黄叶的地上，犹如一块绣了星星的黄锦。”这里作者运用儿童独特的视角，抓住了地上竹叶的特点尽情地描绘那供孩童们玩耍，玩累了躺在上面的充满童趣的地上厚叶。写出了竹林的可亲可爱。
三、安排好描写的顺序
景物描写还要注意描写的顺序，顺序恰当才能使描写眉目清楚，自然和谐。
（1）按照景物的方位顺序（即空间顺序）写景。每种景物都有自己的位置，我们选定一个地方进行观察，按照由远及近（或由近到远）、由内到外（或由外到内）……方位顺序去描写景物的情状、风貌，景物的画面就可以井然有序的展开。
如《从百草园到三味书屋》开头描写百草园的概貌。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”
这段景物描写，就是按照由低到高，再由高到低的空间顺序来摹状的，读起来，我们的眼前似乎能够显现出那景色层次的美感来。
（2）按时间变化的顺序写景。不同季节，有不同的景物，就是在一天中，时刻不同，景物的色泽、颜色、情状也不会是一个样子。因而，许多作者常常按照时间的变化推移，去勾画景物的不同画面。峻青在《海滨仲夏夜》里，是在着力描绘夕阳落山、夕阳西沉、夜色加浓三个时刻里的霞光、夜色变化中，画出海滨城市——威海的安静、清洁、幽美、和谐的“独特的美”。
四、动静结合，富有层次
所谓的动静结合，就是指描写景色时，不光是要写出景色的静态特点，而且还要写出它的动态特征，能够让他们很和谐的、形象的在读者眼前显现。只有这样，你笔下的景色才能鲜活起来，才能够使读者的印象更加深刻。如峻青的《海滨仲夏夜》中的几段：
“夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。……那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰……后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
“天空的霞光渐渐地淡下去，深红的颜色变成了绯红，绯红又变成为浅红……”
夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也第亮起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠……。
第一幅画面用“燃烧”，表现出晚霞的艳丽和炽热。一个“染”字，画出海天一色的壮美景象。“火焰”，给人以动感。生动的表现出霞光随海浪摇曳、翻腾的情状。第二幅漫画描写霞光由深红变成绯红，由绯红变为浅红，写出霞光的变幻过程，给人以动感。第三幅画面，灯光在海面上晃动，像一串流动着的珍珠，与星光交映。几幅画面各具特色，富有层次感。
五、要寓情于景、情景交融
事实上，写景的目的就是为了抒情、达意。“景生情，情生景，情景交融，浑然一体”点明了情与景的关系。大自然的景物本身是没有喜怒哀乐、爱憎褒贬的，但作者带着情感（如欢乐、悲伤、苦闷、烦恼等）去观察。描写时，便赋予了景物鲜明的感情色彩。正所谓“登山则情满于山，观海则情溢于海。”“一切景语皆情语”。任何景物都是客观存在的，可能这种客观存在的景物却会给人不同的感受。因此我们写景就是要写自己喜爱的景色，来表达一定的主题思想，来要表达出对该事物的热爱，来抒发一种情感，这就是借景抒情。因此，在景物的描写当中，一定要注意词语的选择，以便准确表达情感。
六、语言要准确、到位
美丽的自然景色是令人陶醉的，因此，我们在写景色时，一定要力求文辞优美，竭力描写出景物的行色；语言生动形象，栩栩如生再现景物的情状；还要注意恰当地运用一些修辞方法。在此类作文中，使用最多的就是拟人和比喻这两种修辞了。如：初夏，梨树上青青的果实躲在翠绿的叶子中间，像一个个害羞的小姑娘。多注意语言的准确使用，文章才会给读者以美的享受。
景物描写是一种综合的语言艺术，一段或一篇生动、具体的景物描写，应是各种手法综合运用的结晶，因此，学生们在写作实践中，一定要对这些方法全面考虑，灵活运用。才能收到良好的效果。