【摘 要】
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目的：了解某大学学生的人格特质。方法：本研究以184名学生为被试,通过SPSS11.5统计软件进行统计分析。结果：①该大学学生的人格特质类型以稳定性-S型为主,其中,S-1和S-2类型的居
【机 构】
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清华大学经济管理学院行为与沟通实验室
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目的：了解某大学学生的人格特质。方法：本研究以184名学生为被试,通过SPSS11.5统计软件进行统计分析。结果：①该大学学生的人格特质类型以稳定性-S型为主,其中,S-1和S-2类型的居多;②性别差异在人格特质的服从性上差异显著,其中,男生的服从性高于女生的服从性;③学历差异在人格特质的稳定性上差异显著,其中,本科生的稳定性高于研究生的稳定性。结论：本研究能从某一程度上反映该大学学生的人格特质。
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