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拓展有“度”,彰显课堂教学大智慧——小学语文课堂拓展教学摭谈
拓展有“度”,彰显课堂教学大智慧——小学语文课堂拓展教学摭谈
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxx1203
【摘 要】
:
<正>教学资源拓展,就是将课外资源有机地运用到课堂教学之中。这种拓展,是课堂教学的淙淙"活水"。语文课堂如何引入源头活水,让教学充满活力与魅力?下面,我结合名师课堂案例
【作 者】
:
李桂英
【机 构】
:
江苏省吴江市梅堰实验小学
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2011年02期
【关键词】
:
小学语文课堂
大智慧
拓展教学
宋庆龄故居
二度开发
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<正>教学资源拓展,就是将课外资源有机地运用到课堂教学之中。这种拓展,是课堂教学的淙淙"活水"。语文课堂如何引入源头活水,让教学充满活力与魅力?下面,我结合名师课堂案例和自己的教学实践谈几点粗浅的认识和体会。
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