论文部分内容阅读
<正>一、教学目标1.理解幂的乘方性质并能应用它进行有关计算。2.通过推导性质培养学生的抽象思维能力。3.通过运用性质,培养学生综合运用知识的能力。4.培养学生严谨的学习态度以及勇于创新的精神。
“幂的乘方与积的乘方”教学设计
【摘 要】
：
<正>一、教学目标1.理解幂的乘方性质并能应用它进行有关计算。2.通过推导性质培养学生的抽象思维能力。3.通过运用性质,培养学生综合运用知识的能力。4.培养学生严谨的学习
【机 构】
：
汉中76号子校
【出 处】
：
陕西教育(教学版)
【发表日期】
：
2007年09期
其他文献
通过社会认同的结构路径与认同管理的有效整合,对群际关系的社会结构特征和新生代农民工的社会认同管理策略与中介作用予以探讨,发现社会结构与新生代农民工社会认同的建构和
本文针对高中思想政治课教学目标中情感态度价值观目标在陈述、设计、要求、评价中的问题,倡导新的教学目标价值取向"表现性目标",以期对高中思想政治课教学有所裨益。
知识经济时代,多媒体技术和网络技术得到飞速发展,信息技术与教育日益紧密结合在一起,虚拟现实技术、网络课堂、博客、微博等成为新的教师教育手段。新技术融入课堂,对教学效
<正>教师的知识结构决定着教师的专业化水平。林崇德等从教师知识内容的角度,把教师的知识结构划分为本体性知识、条件性知识和实践性知识。笔者以为这样的划分对一线教师的
随着教育改革的不断深化,家园合作已经成为幼儿园教育发展的必然趋势,是幼儿自身发展及社会发展对幼儿园提出的要求,但是在实际合作中存在着缺乏家园合作的环境,幼儿园教师和
<正>临床见习是护生迈入临床的第一步,是将基本理论和基本知识应用于临床实践的过程,对护生临床护理综合技能的培养,乃至毕业后临床护理工作都具有重要意义。近年来,临床见习
改革开放以来,伴随着我国经济的飞速发展,为了实现我国城乡经济社会发展的一体化、实现我国从传统农业社会向现代工业社会转变,城市化逐渐进入快速发展的历史时期。在这一过
受到社会、组织及自身发展因素的影响,美国临床心理学在不同时期存在着不同的培养模式。文章选取"科学家-实践者"模式、"实践者-学者"模式、"临床心理科学家"模式、"当下的临
陈半丁(1876年-1970年),名年,又作半叟,以字行。浙江绍兴人,自幼酷爱诗文书画,1894年到上海谋生并从吴昌硕学画。1906年到北京,相继任职教画于北京大学图书馆、国立北平艺专
近年来,一些国有企业腐败案件和重大决策失误案件频频发生,各大案件牵涉的人员之广、金额之大、后果之严重已经到了让人瞠目结舌的地步,如云铜集团腐败案、古井集团腐败案、