在语文教学中渗透心理健康教育

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教育部在《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》中明确指出“:在学科教学中注意对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径。”语文学科天然具有鲜明的人文特征和深厚的感召力,它旨在使学生对生活、对社会、对人类充满关怀,真诚面对,感受到真、善、美以及幸福快乐,进而去创造美的生活。语文学科具备了得天独厚的塑造人的卓越功能。“人文性”的特点使得语文学科具备了人的思想感 In the “Several Opinions on Strengthening Mental Health Education for Primary and Middle School Students”, the Ministry of Education clearly states that “education in the subject teaching should pay attention to the mental health of students, which is the main way of mental health education.” The Chinese subject has a distinct natural Humanistic characteristics and deep charisma. It is designed to make students feel real, good, beautiful and happy, full of caring for life, society and human beings, so as to create a beautiful life. Language discipline has a unique shape of people’s excellent features. “Humanistic ” features make the language subject has a human mind
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