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本文通过查找出学生学习英语的困难所在:即农村中学底子薄,基础差,师资水平参差不齐,教学设备条件有限,又缺乏较好的英语语言学习环境,教学方法与评价手段单一等原因.并且给予正确的学习方法指导,如:如何背单词、多听听力、找语感、养成良好的课外阅读习惯、熟练掌握遇到对应句型等.同时采用丰富英语教学手段,活跃课堂气氛来达到提高农村初中英语的教育教学质量的目的.