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《义务教育语文课程标准》明确指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点．爱护学生的好奇心．求知欲。鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神．关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”因此．教师应在教学实践中善于利用学生已有的知识．培养学生的问题意识和质疑能力．