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摘 要 河南动漫产业尚处在发展阶段，有很多优势，发展速度快且空间广阔，但相对国内平均发展水平来看略显滞后。制约河南省动漫产业发展的原因有很多，动漫人才的缺失是其中重要原因之一。本文要从河南省高校动漫人才培养的角度探索问题并提出对策。
关键词 动漫产业 河南高校 人才培养 动漫教育
一、河南动漫产业发展状况
河南地处中原，历史文化悠久。动漫原创资源非常丰富，许昌的三国文化，安阳的商文化，开封的宋文化等，很多动漫的故事来源于河南，例如总所周知的《花木兰》《少林传奇》。为了弘扬历史文化，开拓创新动漫产业，2004年河南省成立了“支持动漫和电子游戏产业发展专项工作小组”2005年7月21日建立动漫基地，2007年专门设立文化产业专项资金。2008年6月河南动漫发展基地在郑州正式授牌。
截至目前为止，河南省从事与动漫相关动漫企业单位有120多家，从业人员5000多人，有一批如“小樱桃”，“独角乐园”，“小破孩”等属于自己的动漫品牌。动漫企业中天乐动画作为河南省第一家动漫企业进入央视2008年一月份推出三维动画片《独角乐园》在央视的少儿频道播出，播出后受到一致好评。但是我还要清楚的看到河南省的动漫产业发展还有很多不足之处：
（一）河南省动漫人才培养机制不健全。
高素质的动漫人才才能产生高速发展的动漫产业。河南省的动漫人才培养机制问题非常突出，由于河南省动漫起步较晚，产业未形成规模，产业链不完善。动漫企业又是以中小民营企业为主，导致动漫人才收入低，劳动保障不全面，无法引进优秀动漫人，甚至本省优秀人才向外流失。
（二）河南动漫缺少创新性。
优秀动漫作品要以文化为依托，以高科技手段和夸张的手法表现其深刻的内涵。没有文化作支撑的动漫作品会显的空虚和乏味。而河南动漫大多数属于舶来品，没有很好的利用本土文化特色创造出自己的动漫品牌。大多数的河南动漫是受日美动漫的影响，其情节和内容大同小异，宣传的精神和文化是是西方国家的，而没有充分挖掘河南的本土文化，体现出自己的特点形成自己的品牌。这对河南动漫产业的发展产生了不良影响。
（三）河南动漫的制作技术不成熟。
河南动漫的许多制作技术不完善很多靠聘请国外技术小组进行制作，特别是动漫的基础造型与后期合成，特效方面，依赖性很强。其实，我省的动漫企业多来自外地，主要的技术力量也来自沿海地区。由于技术落后，那么就河南动漫的原创开发和生产也就很难开展，企业本身做不了那就只能将项目分解外包交给别人去做，但这样成本又比较高，而且会影响本土技术力量的培育，所以技术水平的落后同样是阻碍河南动漫发张的原因。
二、河南高校动漫人才培养应对措施
动漫产业的“源动力”是动漫人才，河南省高校广泛开展动漫人才培养是必须的，那么怎样培养出满足动漫产业的需求的人才呢？首先是人才培养机制问题。第一，就是培养学生学习动漫的爱好和兴趣，有了兴趣才能孜孜不倦的进行探索。第二，对于动漫人才的培养不能头发胡子一把抓，要分层次有针对性的进行动漫人才培养。职业类院校应该以岗位技为目标注重基础制作。而本科类院校应该以培养高层次动漫人才为目标进行精英教育。第三，在教育中注重实践性，使学生学以致用，实行校企结合，为课堂教学注入活力，给学生广阔的实践场所。第四，高校要不断的学习交流提升技术。要积极的以开放的眼关去学习获取各方面的知识加强学习交流。
其次是创新能力。制作动漫需要很强的创新能力，要以夸张，浪漫和想象去进行创作，塑造出具有艺术性的新颖的动漫形象。学生的创新能力并不是一开始就有的，需要被激发出来。在培养动漫人才时要注意鼓励学生进行创新，多制作属于自己的原创性动漫。开设一些如文学、剧本写作，跨学科的课程并激励学生根据所掌握的知识进行创新性文化的开发，并运用到动画创作中去。积极引导学生探索自己民族文化，历史的特色，注意挖掘本土文化，培养学生独特的漫画视角，但在技术表现上有不同的侧重，提升学生的原创精神。
再次是动漫技术的培养。总体上河南省成熟优秀的动漫人才并不多，整体的技术处于中等偏下水平。所以要想加快动漫产业的发展，第一步就是提高自身水平，建立动画动漫培训基地，给河南省的动漫产业发展一个好的环境，加强人才之间的联系，积极地开展动漫专业的开发和研究。同时加强与外界的交流和合作。把我省的动漫人才派到高端动漫基地去学习交流，聘请国内外动漫专家开展讲座和培训。动漫专业是一个实践性较强、生产技术性要求较高的专业，需要一个适合的实验平台。只有不断地实行校企合作给动漫人才实践的场所，才能使培训出来的动漫人才具有很强的实践能力，毕业后零距离上岗避免二次培训。
三、总结
动漫人才是动漫产业的“源动力”，为促进动漫产业健康快速的发展，河南高校动画专业人才培养必须改变战略完善人才培养机制，改变动漫人才缺失的现状，给动漫人才一片广阔的天空。坚定不移的对动漫人才推行素质教育开设相关专业课程提高学生修养，使动漫人才具备广博的知识。不断提高学生的创新能力和动漫技术。才能培养出高素质的动漫尖端人才，为河南省动漫产业的兴起提供强大的动力。
参考文献：
[1]陈天荣.对我国动漫产业发展与人才培养的分析[J].教学论坛,2010(7).
[3]肖瑞兰.河南动漫产业的发展现状及其发展方向[J].中州学刊，2009,5.
[5]陈彬彬.动漫人才培养模式探索[J].新闻界,2009,4.
关键词 动漫产业 河南高校 人才培养 动漫教育
一、河南动漫产业发展状况
河南地处中原，历史文化悠久。动漫原创资源非常丰富，许昌的三国文化，安阳的商文化，开封的宋文化等，很多动漫的故事来源于河南，例如总所周知的《花木兰》《少林传奇》。为了弘扬历史文化，开拓创新动漫产业，2004年河南省成立了“支持动漫和电子游戏产业发展专项工作小组”2005年7月21日建立动漫基地，2007年专门设立文化产业专项资金。2008年6月河南动漫发展基地在郑州正式授牌。
截至目前为止，河南省从事与动漫相关动漫企业单位有120多家，从业人员5000多人，有一批如“小樱桃”，“独角乐园”，“小破孩”等属于自己的动漫品牌。动漫企业中天乐动画作为河南省第一家动漫企业进入央视2008年一月份推出三维动画片《独角乐园》在央视的少儿频道播出，播出后受到一致好评。但是我还要清楚的看到河南省的动漫产业发展还有很多不足之处：
（一）河南省动漫人才培养机制不健全。
高素质的动漫人才才能产生高速发展的动漫产业。河南省的动漫人才培养机制问题非常突出，由于河南省动漫起步较晚，产业未形成规模，产业链不完善。动漫企业又是以中小民营企业为主，导致动漫人才收入低，劳动保障不全面，无法引进优秀动漫人，甚至本省优秀人才向外流失。
（二）河南动漫缺少创新性。
优秀动漫作品要以文化为依托，以高科技手段和夸张的手法表现其深刻的内涵。没有文化作支撑的动漫作品会显的空虚和乏味。而河南动漫大多数属于舶来品，没有很好的利用本土文化特色创造出自己的动漫品牌。大多数的河南动漫是受日美动漫的影响，其情节和内容大同小异，宣传的精神和文化是是西方国家的，而没有充分挖掘河南的本土文化，体现出自己的特点形成自己的品牌。这对河南动漫产业的发展产生了不良影响。
（三）河南动漫的制作技术不成熟。
河南动漫的许多制作技术不完善很多靠聘请国外技术小组进行制作，特别是动漫的基础造型与后期合成，特效方面，依赖性很强。其实，我省的动漫企业多来自外地，主要的技术力量也来自沿海地区。由于技术落后，那么就河南动漫的原创开发和生产也就很难开展，企业本身做不了那就只能将项目分解外包交给别人去做，但这样成本又比较高，而且会影响本土技术力量的培育，所以技术水平的落后同样是阻碍河南动漫发张的原因。
二、河南高校动漫人才培养应对措施
动漫产业的“源动力”是动漫人才，河南省高校广泛开展动漫人才培养是必须的，那么怎样培养出满足动漫产业的需求的人才呢？首先是人才培养机制问题。第一，就是培养学生学习动漫的爱好和兴趣，有了兴趣才能孜孜不倦的进行探索。第二，对于动漫人才的培养不能头发胡子一把抓，要分层次有针对性的进行动漫人才培养。职业类院校应该以岗位技为目标注重基础制作。而本科类院校应该以培养高层次动漫人才为目标进行精英教育。第三，在教育中注重实践性，使学生学以致用，实行校企结合，为课堂教学注入活力，给学生广阔的实践场所。第四，高校要不断的学习交流提升技术。要积极的以开放的眼关去学习获取各方面的知识加强学习交流。
其次是创新能力。制作动漫需要很强的创新能力，要以夸张，浪漫和想象去进行创作，塑造出具有艺术性的新颖的动漫形象。学生的创新能力并不是一开始就有的，需要被激发出来。在培养动漫人才时要注意鼓励学生进行创新，多制作属于自己的原创性动漫。开设一些如文学、剧本写作，跨学科的课程并激励学生根据所掌握的知识进行创新性文化的开发，并运用到动画创作中去。积极引导学生探索自己民族文化，历史的特色，注意挖掘本土文化，培养学生独特的漫画视角，但在技术表现上有不同的侧重，提升学生的原创精神。
再次是动漫技术的培养。总体上河南省成熟优秀的动漫人才并不多，整体的技术处于中等偏下水平。所以要想加快动漫产业的发展，第一步就是提高自身水平，建立动画动漫培训基地，给河南省的动漫产业发展一个好的环境，加强人才之间的联系，积极地开展动漫专业的开发和研究。同时加强与外界的交流和合作。把我省的动漫人才派到高端动漫基地去学习交流，聘请国内外动漫专家开展讲座和培训。动漫专业是一个实践性较强、生产技术性要求较高的专业，需要一个适合的实验平台。只有不断地实行校企合作给动漫人才实践的场所，才能使培训出来的动漫人才具有很强的实践能力，毕业后零距离上岗避免二次培训。
三、总结
动漫人才是动漫产业的“源动力”，为促进动漫产业健康快速的发展，河南高校动画专业人才培养必须改变战略完善人才培养机制，改变动漫人才缺失的现状，给动漫人才一片广阔的天空。坚定不移的对动漫人才推行素质教育开设相关专业课程提高学生修养，使动漫人才具备广博的知识。不断提高学生的创新能力和动漫技术。才能培养出高素质的动漫尖端人才，为河南省动漫产业的兴起提供强大的动力。
参考文献：
[1]陈天荣.对我国动漫产业发展与人才培养的分析[J].教学论坛,2010(7).
[3]肖瑞兰.河南动漫产业的发展现状及其发展方向[J].中州学刊，2009,5.
[5]陈彬彬.动漫人才培养模式探索[J].新闻界,2009,4.