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子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐知者.认真学习一门课程的前提是对所学课程有兴趣、有求知欲,小学语文自然也是如此,因此小学语文教学高效率进行的基础是激发学生对语文的兴趣.与此同时,也要求教师提升自我文学修养,丰富课前的引导内容,勾起学生对语文学习的兴趣.学生对语文学习产生兴趣有效地提高教学质量.