网络信息时代下的计算机教学研究

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网络已成为教育过程中一个十分有用的工具。从波兰、俄罗斯、马来西亚到美国和英国,到处都兴起了让计算机和网络进入学校的热潮,似乎学校能够掌握的各种各样的资源越多就越好。该文从计算机教学模式方面入手,重点讨论了计算机教学过程的3个阶段,以便提高人们对教育的注意力,促使教师思考怎样加强计算机教学,培养出更好的人才。
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