【摘 要】
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为了科学地进行中小学教师教学质量评价,依据模糊综合评价方法的原理和步骤,确定了多元化评价主体、构建了多级评价指标体系;以Excel为工具和载体,设计了简洁易用、保护严密
【机 构】
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南充电子信息产业技术研究院,南充职业技术学院农业科学技术系
【基金项目】
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南充市2018年应用技术研究与开发资金项目(18YFZJ0021)。
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为了科学地进行中小学教师教学质量评价,依据模糊综合评价方法的原理和步骤,确定了多元化评价主体、构建了多级评价指标体系;以Excel为工具和载体,设计了简洁易用、保护严密的多类评价量表和调查问卷;建立了多层次的文件夹结构,便于评价结果文件的分类存放;设计了简明、规则的统计报表,有助于生成直观图表和撰写评价报告。以VBA为编程工具,全面设计并实现了评价结果的自动验证、保存和统计功能。经在四川南充市某中学试行,取得了令人满意的效果。
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