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文章通过使用CiteSpace对来自SSCI和A＆HCI数据库的2005-2014年间的3380条有关教师教育主题文献的引文和关键词数据进行统计,揭示研究热点主题并分析研究的知识基础。研究发现,近十年国际教师教育研究的主要热点主题有教师知识、教师信念、教师专业发展和职前教师教育;知识基础涉及教育哲学和教育理论研究、教师教育理论研究、教育科学研究方法研究以及对已有研究的述评等方面的文献。