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加强高校人文教育,既与每个大学生的健康人格息息相关,也关系到国家与民族的昌盛富强。当前,高职教育学生除学习相应的文化知识技能外,还应不断提升自身道德人格修养水平,努力把自己培养成德、智、体全面发展的复合型人才。高职教育虽不是以人文教育为主,但也有非常重要的作用,高校人文教育的缺憾要求我们必须进一步加强人文教育,以培养出适应社会发展需要的新型人才。