小学信息技术课堂生活化教学模式的构建

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随着信息技术在生活中广泛地应用,对学生们的信息技术教育也要不断地推进。因此,小学教师要注重信息技术教育的方式,通过开展生活化信息技术教学引导学生对于信息技术的知识内容进行理解和学习,提高学生们的信息技术应用能力,促进学生信息技术水平的提升。
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摘 要:本文对区域经济学理论范式的特征进行了阐述,探讨了区域经济学理论范式演进,对区域经济学的应用拓展的进行了分析,基于此希望能够从理论层面为我国区域经济学理论的研究与发展提供一点支持。  关键词:区域经济学;范式演进;应用拓展  一、区域经济学理论范式的特征  就本体论而言,区域经济学的研究对象为经济活动的空间因素。在主流经济学家的推崇之下,在区域经济研究后期,基于杜能模型的研究范式逐渐脱离开来