【摘 要】
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幼儿自主阅读,是指幼儿对阅读对象自主形成理解的阅读过程。如何营造一个宽松和谐、兴趣盎然的环境氛围,让幼儿积极、主动地参与到阅读的活动中来,使幼儿真正成为阅读的主人
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幼儿自主阅读,是指幼儿对阅读对象自主形成理解的阅读过程。如何营造一个宽松和谐、兴趣盎然的环境氛围,让幼儿积极、主动地参与到阅读的活动中来,使幼儿真正成为阅读的主人呢?我们可以把影响幼儿的周围事物统称为环境,因此,本文所说的环境既包括物质环境的创设,也包括人文环境的营造。一、创设自主阅读的物质环境
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